孩子8岁时每周都想去附近的游乐场玩，因为太贵，只是偶尔才会带孩子去。今年9岁了，想带他去他却不感兴趣了，这算不算延迟满足的副作用？培养孩子延迟满足能力，是否会有副作用？
不恰当使用延迟满足对孩子的危害
1、会阻碍孩子安全感的建立。
有的妈妈会在孩子哭闹的时候放任不管，心想：只要我不去回应孩子，孩子就会知道哭闹是没用的，慢慢的，他就不会再把哭闹当武器了。可孰不知这样会使孩子正常的生理和心理需求得不到满足。孩子感受不到父母的关爱，会使他们的内心缺乏安全感，长大后不容易与人建立信任、亲密的关系，始终有距离感，甚至会影响人际交往。
2、会使孩子产生严重的分离焦虑。
父母不恰当地使用延迟满足，还会让孩子时刻处于一种焦虑、担心、困惑、不确定的情境中。内心诚
惶诚恐，必然会使得孩子与父母很难建立亲密的依恋关系。内在的情感联结不够紧密，外在的形式上的分离焦虑就会越严重，这种矛盾纠结的心情会使孩子离开父母时担心自己是否被抛弃了、是不是父母不要自己了、再也见不到了。这样会严重影响孩子的身心健康。
3、会使孩子容易形成拖延的习惯
小孩子在饥饿的时候，会先分泌胃液，然后寻找吃的，找不到才会哭闹引来妈妈的关注，以期得到食物。在这个时期，孩子的自我意识还没发展，所以潜意识中会认为是通过自己的能力获得食物的。如果这时，妈妈经常不给予孩子及时的生理满足，孩子哭闹半天等不来食物，那他就会学会让自己的生理反应推迟，先通过哭闹来获得关注，然后再慢慢分泌胃液，消化食物。一旦孩子的身体在生理上学会了拖延，那么孩子在潜意识心理上也会形成这样拖延的习惯，表现在行为上，就是我们常见的拖延了。因为在他的潜意识中，我不需要做出及时的准备，即使准备了也不会得到及时的回应，所以，在行动上就会拖延到最后时刻才做好准备。
4、会影响孩子自我意识的建构
自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己身心活动的觉察以及对自己与他人的关系，对自己的生理状况、心理特征和心理过程的认识与评价。
孩子在6岁之前是自我意识形成和发展的关键期，孩子的自我评价与自我满足感和自我价值感等情绪体验密切相关。如果父母对孩子使用不恰当的延迟满足，当孩子达不到要求时，对其采取否定的态度，贬低他们的能力，甚至羞辱、责骂他们，就会让孩子产生不良的情绪体验。这些都会导致孩子产生否定的自我表征，对孩子自我意识的发展非常不利。
所以，父母们，请不要把你看到的心理学实验用到孩子的身上，毕竟，你只能看到实验结果，对于过程，大多数人也不过是一知半解罢了。也许你会对孩子的身心造成不可磨灭的伤害，也许你看似在帮助孩子成长的背后隐藏着对孩子严重的误伤。所谓，慢养孩子，静待花开，孩子的成长需要父母耐心细致的浇灌。用正确恰当的方式，为孩子提供一生成长所需的源源不断的动力，而不是阻力！