拼音是不是早些学会了是识字的基础呢？还是说拼音比较乏味，日常接触不多，还是晚些学比较好？
一年级小学课本有所变化的新闻听过，新教材是这样的：
拼音部分
新教材是从常用字学起，再学拼音。另外，把阅读提升到一个非常重要的地位。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学认识一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。
孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。而先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理，能变出那么多有趣的故事，自然而然跟着爸妈一起念。